致橡树读后感,致橡树读后感精选,路旁的橡树读后感汇总

也许以下内容“致橡树读后感”合你需求。书籍是前人对于经验总结，对于生活的反思，等待我们更多的去感悟，阅读作品，我们会对作品有一定自己的认知。我们和作者进行了一段触碰心灵的对话后，通过写作的方式来记录自己的阅读的过程。在阅读本文以后，相信您会有所收获！

第一次读到舒婷的《致橡树》是在高中的课本中，记不起当时老师是怎样解说这首诗歌的，感觉自是很朦胧，多年后的很多时候，这首诗歌都会很不经意地诵起，当初的朦胧感觉在生活的经历后被赋予了更多具体的内容。

今下午兴致又来便欣赏起配乐朗诵《致橡树》，更有新的体会。谈及“爱”，可以花前月下，山盟海誓，可以平平淡淡，细水常流，在爱情面前，任何的表现形式都不足为过，但须得有一个大前提，那就是作为一个独立的“人”，拥有平等的人格，独立的思想，以及在此基础上的尊重倾慕，情同意合，同甘共苦、冷暖相依。这样的爱情，丝毫也不比“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”来得逊色。

诗人借木棉和橡树，来呼吁平等，自由，和谐，同甘苦共患难的真情。爱你不是因为你可以给我带来更多的利益也不是因为你我可以站在更好的舞台，仰望更广阔的天空。和你在一起不是只给你带来新鲜感，也不是只把我的优点整日的在你面前展示。和你在一起不是单纯的为了某一方面，也不是为了让你现在我的肩膀上看得更远。爱你不和你有很远的差距，我想和你在一起，无论是风雨还是艰难险阻，都愿意给你依靠和陪伴。我希望和你希望是一棵树，跟紧紧的抓在一起，叶很好的相融，不管我们需要面对什么，都要对生活用心的微笑和致意，即使没有人懂，我也要和你终身想依。你的一切我都爱。

诗中所表达的爱不仅是纯洁的，更是伟大的和高尚的。这样的爱情有共同的伟岸和高尚，走共鸣的思想和灵魂，扎根于同一块根基上，同甘共苦，冷暖相依。

真正的爱，不是让你为他寻死觅活，而是通过他，你更好地认识到这个世界的美好，从而更好地爱自己，爱他人。

昨天讲舒婷的《致橡树》，一首非常优美的爱情诗，号称女性爱情的独立宣言。尽管已经是40年前的作品了，但是在爱情这个永恒的话题面前，它有着不可估量的时代性。

这首诗歌中的众多意象按照传统的解读，应该是这样的：橡树代表了伟岸而有内涵的男子形象;凌霄花则是依附虚荣的女子形象;鸟儿是盲目痴情的女子;泉源、险峰、日光、春雨都是只图奉献的一厢情愿者;以上这些女子在爱情中都迷失了自

一本好书就像一双翅膀，带着我在湛蓝的天空中自由翱翔。在那里，我寻找着这世界的奇妙之处，当我仔细读完作者的作品后，我的心思也发生了翻天覆地的变化。在阅读过程中，我会记录下来自己的疑问和困惑，而作品的读后感则包括了许多方面的内容。希望这份“路旁的橡树读后感”能够给您带来更多的收益，也希望我的故事能让您感受到生活的美好和充满希望！

这个小故事却让我心灵受到了极大的震撼。

这篇短文，讲述了人们在修筑公路时，计划将路修得宽阔而平坦。但在途中发现了一片不大的灌木林，为了让那片灌木林不再消失，为了让那些挺拔的橡树不再倒下。施工队花费了大量的财力、人力和物力，临时改变了计划。绕过了那片灌木林，让原本设计的笔直公路在一个地方突然弯曲成马蹄形。人们保护环境，保护自然的意识从此处体现。读到这里，我联想到了我们日常生活中的许多小细节。虽然很不起眼，但也很重要。有的人走在大街上，随手将塑料瓶置于地上，这对于他来说也许是一件小事，但对于环卫工人来说要付出多倍的劳动和汗水，对于一个城市来说也是一个污点；有小朋友践踏草坪，出于贪玩与嬉戏，这对于这些孩子来说无所谓，但是少一片小草，我们的城市就少一点绿色，少净化了一些空气；当我们漫步于操场、小区，随手揪下一片绿叶，对于我们来并没有什么，但让树木多了一份痛苦，让我们少了一丝阴凉。这些都是生活中再小不过的事情，都是举手之劳。而修筑公路的人们为了保护环境，保护自然，不惜花费更多的精力和时间，把公路修成了马蹄形。

难道我们连这些举手之劳都做不到吗？

读书心得 《路边的橡树》这篇短文，是我在无意中看到的，但是这个小故事却让我心灵受到了极大的震撼。这篇短文，讲述了人们在修筑公路时，计划将路修得宽阔而平坦。但是在路上找到了一个小灌木林，为了让灌木不再消失，为了让那些高大的橡树不再倒下。

施工队耗费了大量的财力、人力、物力，并临时改变了计划。绕过灌木丛，原本设计的直道突然在一处弯成马蹄形。这里体现了人们保护环境和自然的意识。

读了这篇文章，我想到了我们日常生活中的许多小细节。虽然很不起眼，但也很重要。有的人走在大街上，随手将塑料瓶置于地上，这对于他来说也许是一件小事，但对于环卫工人来说要付出多倍的劳动和汗水，对于一个城市来说也是一个污点；有小朋友践踏草坪，出于贪玩与嬉戏，这对于这些孩子来说无所谓，但是少一片小草，

时间之河总会留下一些令人难以忘怀的图书，当我们阅读作者的作品后，我们的思想也开始发生变化。撰写读后感是对所读内容进行专业总结和理解的体现，如何写出一篇出色的读后感呢？如果您需要关于“橡树上的逃亡读后感”相关的推荐，请参考以下建议，希望您在阅读后能获得一些收获！

一本好书可以启迪一个人的灵魂，开发一个人的智慧，所以我们应该多读读那些优秀和经典的书，在故事和言语间得到和世俗不一样的气息，好的心情和感觉在这同时也就滋生出来，还有很多的智慧和见解，是我们在课堂上和别的书里难以如此生动和有趣地看见的。在这个暑假我读了很多本经典的书，《橡树上的逃亡》就是其中的一本。

这本书为我们讲述了托比的民族定居在大橡树里，托比在这广阔浩瀚的橡树王国里无忧无虑的成长。他的父亲为了保护橡树的生态环境，拒绝公开一项能源发明的秘密，因此被全家流放，继而被捕入狱，只有托比一人逃离了监狱。之后在稻草人的帮助下，托比决定去挑战乔。密西，去战胜莱奥。布吕。本书的故事简单又神秘，平实又激动人心，多处情节扣人心弦，起死回生，让我们明白了智慧与勇敢虽然重要，但环境却不能缺少的道理。

这本书充满了幻想，让我跟着托比的脚步认识了橡树的各个部位，我想其实这棵橡树同我们生长的土地是一样的，它同样是广阔无边，同样是千奇百态，也同样是需要每个人去珍惜爱护。如果不保护生态环境，托比的橡树会枯死，它们会没有住所，我们的地球也会枯竭，使我们没有生存的空间。

啊!我们只有一个地球，因此我们一定要精心地保护地球，保护地球的生态环境，使地球上的人们永远生活的安定，祥和。

当我读完这本书的最后一页时，当我读完让我的心情此起彼伏的故事时，我对主人公的勇气感到万分惊奇。

这本《橡树上的逃亡》是一本科幻小说，一个男孩托比，因为他的家族有一些反叛朝廷的人的血统，所以从橡树上赶了下来，他的父亲是一民科学家，又一次他的一次科学实验失败了，误伤了统治者，被密谋杀害了，他的母亲是一位舞蹈演员，因长得比较美丽，统治者很喜欢她，她心里十分抗议，但是为了保护身边的人，自杀了。小托比被一位无名无姓的老人带大之后知道了这些事，就想为死去的父母报仇，最终，他成功了，把统治者杀死的故事的故事。

虽然，在复仇的路上历尽了种种困难，后来就连他最好的朋友也背叛了他，但是他从来没有想过退缩，或是逃跑。我想，只有

上课前准备好课堂用到教案课件很重要，撰写教案课件是每位老师都要做的事。 写好教案课件需要细心，包括课程重点难点梳理等。励志的句子的编辑用心整理为大家呈现最新的“致橡树课件”，期待我们的建议能够为您的项目和计划提供更多的灵感和见解！

我如果爱你——

绝不像攀的凌霄花

借你的高枝炫耀自己;

我如果爱你——

绝不学痴情的鸟儿

为绿荫重复单纯的歌曲;

也不止像泉源

长年送来清凉的慰藉;

也不止像险峰

增加你的高度，衬托你的威仪，

甚至日光。

甚至春雨。

不，这些都还不够!

我必须是你近旁的一株木棉，

作为树的形象和你站在一起。

根，紧握在地下

叶，相触在云里。

每一阵风过

我们都互相致意，

但没有人

听懂我们的言语。

你有你的铜枝铁干

像刀、像剑，

也像戟;

我有我红硕的花朵

像沉重的叹息，

又像英勇的火炬。

我们分担寒潮、风雷、霹雳;

我们共享雾霭、流岚、虹霓。

仿佛永远分离，

却又终身相依。

这才是伟大的爱情，

坚贞就在这里：

爱——

不仅爱你伟岸的身躯，

也爱你坚持的位置，足下的土地。

一、教材分析：

《致橡树》是职高语文教材第一册第二单元的讲读课文。本单元安排的是诗歌的诵读与欣赏，选编了一些中国现当代诗歌。这些诗歌的作者、时代、题材各不相同，风格差异也比较明显，但都是比较有代表性的经典之作。《致橡树》是一首当代朦胧诗，与学生的时代比较贴近，鉴赏它，有助于引导学生把握诗歌的共性，感受诗歌的魅力。

二、学情分析：

职中的学生基础较差，课外阅读量少，阅读鉴赏诗歌的基础极为薄弱。但这首诗的内容与爱情相关，跟生活贴近，学生会比较感兴趣。所以通过对本文的学习，可以激发学生对诗歌的兴趣，培养良好的读诗趣味，进而提高理解能力。同时十六七岁的中学生正处在一个人生观、价值观初步形成并逐步确立的阶段，怎样生动形象地启发、引导他们思考自己的人生，也是我们职教语文“合格”“够用”的一种诠释，这个“合格”，关乎做人的合格；这个“够用”，需要为学生的一辈子打上精神的底色。

三、教学目标：

1、知识目标：积累关于朦胧诗派和舒婷的文学常识；通过熟读背诵积累优美诗句。

（说明：语文学习的过程其实就是积累的过程，语文